Презентация-дополнение к одноименной статье.
Презентация повторяет содержание соответствующей статьи, но более емко и вроде бы более доступно. Кроме того, здесь произведена попытка выделить модели формативного оценивания в университетах через призму научных и научно-практических публикаций и обобщить наиболее субъективные наблюдения, которые не вошли в статью.